2018乡村全科备考群内免费习题与解析1
A1/A2
1.维生素D缺乏性佝偻病治疗的目的是()
A.控制活动期,防止骨骼畸形
B.治愈该病
C.改善惊厥
D.纠正钙磷代谢紊乱
E.增加维生素D生理作用
2.治疗佝偻病活动早期给予维生素D口服法给药时间()
A.半月后改预防量
B.1月后改预防量
C.2月后改预防量
D.3月后改预防量
E.4月后改预防量
3.维生素D缺乏病可靠的早期诊断指标是()
A.血钙降低
B.血磷降低
C.血镁降低
D.血1,25-(OH)2-D3降低
E.血碱性磷酸酶增高
4.患儿,男,6个月,足月顺产儿,母乳喂养,家长为预防小医院咨询。医生的下列指导哪项不恰当()
A.2周开始补充维生素D
B.适时补充钙剂
C.坚持母乳喂养
D.1个月开始添加蛋黄、鱼泥等
E.坚持日光浴
5.10月男婴,经常出现夜惊不宁,近1周加重,多汗,烦闹,该患儿生后一直母乳不足,混合喂养,尚未添加辅食。此患儿到门诊就诊。该患儿最可能的诊断()
A.佝偻病
B.营养不良
C.正常儿
D.上呼吸道感染
E.消化不良
6.下列关于医学心理学的实验研究方法主要特点叙述正确的是A.只以人为实验对象B.只记录生物学指标C.只在实验室中完成D.只使用各种现代仪器设备E.只在有目的的一定控制条件下进行
7、不属于医学心理学相关学科的是A、健康心理学B、变态心理学C、神经心理学D、药物心理学E、教育心理学
答案及解析第1题
A
治疗的目的为控制活动期,防止骨骼畸形。
第2题
B
补充维生素D制剂:①口服法:每日给维生素D0.2万~0.4万IU或1,25-(OH)2D3(罗盖全)0.5~2.0μg,连服1个月后改为预防量,恢复期可用预防量维持。需长期大量服用维生素D时宜用纯维生素D制剂,而不宜用鱼肝油,以防维生素A中毒;②突击疗法:有并发症或不能口服者,或重症佝偻病者,可用此法。肌注维生素D20万~30万IU。
第3题
D
血清25(OH)D3(正常值10~60μg/L)和1,25-(OH)2D3(正常值0.03~0.06μg/L)水平在佝偻病初期就已明显降低,为可靠的早期诊断指标。
第4题
D
小儿添加辅食一般是在4~6月才开始,所以该选项是不恰当。
第5题
A
本病多见于3个月~2岁的小儿,非特异性的神经兴奋性增高症状,如易激惹,烦躁,睡眠不安,夜间惊啼,多汗(与季节无关),枕秃(因烦躁及头部多汗致婴儿常摇头擦枕)该患儿一直是混合喂养,没有添加辅食。缺少维生素D。
第6题
E
第7题
E
医学心理学的分支和相关学科
一,神经心理学神经心理学:研究大脑与心理活动的具体关系,包括各种心理活动的大脑机制问题.
二,生理心理学生理心理学:研究心理现象的生理机制,主要内容包括神经系统的结构和功能,内分泌系统的作用,本能,动机,情绪,睡眠,学习和记忆等心理和行为活动的生理机制等.
三,心理生理学心理生理学:研究心理或行为如何与生理学的变化相互作用.
四,变态心理学变态心理学,或称病理心理学:研究行为的不正常偏高,揭示异常心理现象的种类,原因,规律及机制.
五,心理卫生和健康心理学心理卫生:这一术语一是指一种心理健康状态,机体处于这种状态时不仅自我感觉良好,而且与社会的关系和谐;二是指维持心理健康的原则和措施.健康心理学:是美国新建立的一门心理学分支学科,它是将心理学的专业知识应用于预防医学,以保持和增进心身健康,预防和治疗疾病.
六,康复心理学和缺陷心理学康复心理学:研究解决伤残,慢性病人和老年人存在的心理行为问题,促使他们适应工作,适应生活和适应社会,从而尽可能降低其残废程度.缺陷心理学研究心理或生理缺陷者的心理学问题,例如通过指导和训练,使伤残者在心理和生理功能方面得到部分补偿,因而其与康复心理学关系密切.
七,临床心理学临床心理学:主要研究和直接解决心理学临床问题,包括智力和个性的评估,对心理生理疾病及精神疾病的心理诊断和治疗,以及咨询,会谈等具体工作.由于临床心理学涉及心理学知识和技术在防治疾病中的应用问题,一般将其看作医学心理学最大的临床分支学科.但从某些专著来看,两者在内容上接近,因而可看作是相似学科.
八,咨询心理学对正常人处理婚姻,家庭,教育,职业及生活习惯等方面的心理学问题进行帮助,也对心身疾病,神经症和恢复期精神病人及其亲属就疾病的诊断,护理,康复问题进行指导.临床心理学和咨询心理学的工作有许多共同之处,主要区别是后者更倾向于解决个人的烦恼和职业咨询.咨询心理学与医学心理学有很大的重叠和交叉,可将其看作是医学心理学的应用分支学科或者交叉学科.
九,护理心理学:研究护理工作中的心理学问题,是医学心理学在护理工作中的分支.在一些护理心理学专著中,则包括了大部分医学心理学的基本理论和基本方法.
十,心身医学不少行为医学家仍然将心身医学归属于以精神分析理论为依据,发病学上强调潜意识早期经验,治疗上强调过去历史的早期心身医学的范畴.但实际上,心身医学概念已被泛化成心理生理医学,是研究心身疾病的发生,发病机制,诊断,治疗和预防,研究生理,心理和社会因素相互作用对人类健康和疾病的影响.
十一,行为医学行为医学是综合行为科学和生物医学知识的交叉学科,研究有关健康和疾病的行为科学和生物医学的知识和技术,并将这些知识和技术应用于疾病的预防,诊断,治疗和康复.
十二、药物心理学
药物心医学心理学的分支和相关学科。药物心理学是研究药物在应用过程中,对心理活动和行为的影响规律以及影响药物效应的心理因素,是提高药物疗效的心理学分支学科。
理学是研究药物在应用过程中,对心理活动和行为的影响规律以及影响药物效应的心理因素,是提高药物疗效的心理学分支学科。
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