做更好的自己,创优秀的团队我们走在成长

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　　十一月二十日，久违的阳光洒满了星城，让人感受到了冬日胜春朝的温暖。下午2：0，长沙教育学院行健楼二楼录播室里更是春风阵阵，笑语连连。这里正在举行“国培计划（）”怀化市首批名师工作室首席名师高级研修（A）班开班仪式。出席的领导有长沙教育学院院长肖万祥、长沙教育学院师训处主任汤新文。汤新文主任主持了开班仪式，班主任陈倩澜组织了丰富多彩的破冰活动。 　　长沙教育学院承担本次研修任务，对于课程设置、学习组织等做了周密部署和精细安排，于细微处让我们全体学员感受到了学院在师资培训方面的非凡实力以及对本次培训的高度重视！ 　　首先汤新文主任对来参加此次国培的学员们表示热烈的欢迎。 　　随后，长沙市中小学教师发展中心主任，长沙教育学院院长，中学正高级教师，湖南省特级教师，全国优秀教师肖万祥在开班典礼上作了精彩而又富有指导性的讲话。 　　他从“为什么创建名师工作室“的问题入手，引发了全体学员的思考。接着，肖万祥教授从本次培训的重大意义谈到长沙教育学院在省内的培训模式的创新举措及优势，再谈到学院的一体两翼式的职能与发展模式，还重点介绍了本次培训的功能与作用，即价值塑造、知识传送和能力培养。他还指出：名师应当借助工作室或工作坊为学校、区县培养名师，要真正发挥引领作用，才能真正完成初心和使命。 　　最后，他对参训学员们提出了要求，希望全体学员要做到全过程的深度参与，守纪律按要求，规范言行举止，认真参加培训环节中的各种培训活动，保质如量地完成各项作业。 　　段维成老师代表参训学员发言，他表示全体学员一定会珍惜这次宝贵的学习机会，并承诺：学习做到“三心”——1、学习用心2、请教虚心、完成任务专心。 　　开班典礼结束后，我们的美女班主任陈倩澜老师带领我们开展了破冰活动。通过互动游戏、开篇暖场、小组展示、团队竞赛、团队配合等活动，打破学员之间的陌生感，打造了一个充满信任、团结、奉献的团队，为后面各项活动的开展奠定了坚实的基础。 　　展示团队风采，现场呈现出一幅幅团结协作，积极向上的生动画面。 　　夜已深，1号组全体成员还聚集在组长的休息室里热烈地讨论着今天的学习内容，咀嚼着开班仪式上的心灵颤动。大家各抒己见，探讨求真，同享成长的快乐！以下是一号组成员在开班仪式上收获的心得。刘琴:长沙教育学院的绿色管理理念与方法值得大力推广，因为它非常具体地落实了长沙市的两型建设理念，既节约了资源，又检验了学员的品德，还减轻了工友的劳动量，是成熟的管理经验。体现了管理者高超的管理智慧，有事半功倍的效果。田岩子:今天，我们A班全体学员来到“虽处闹市却很安静，面积虽小功能齐备，房屋老旧改造后却很现代”（肖万祥院长语）长沙教育学院，我们怀着无比崇敬之心，聆听了肖万祥院长、项目负责人汤新文主任、美女班主任陈倩澜老师的发言及讲座，深感只有不断地参加培训和学习，才能做到志存高远而自强不息。名师应当将自己的发展同团队成员的发展与幸福联系起来，从为学校和区县教育的发展中奉献自己的力量，才能真正实现名师的初心和使命！龙春霞：接到培训通知，有窃喜、有紧张、有畏惧。窃喜的是可以“偷得浮生半日闲”，不要做孩子王；紧张的是要独自一人完成这趟旅行；畏惧的是要经历几天像高中这种紧张的学习生活。 　　可是，一踏入长沙教育学院，我就遇到了一群爱学习，知识渊博的名师群体，还有随和温儒的班主任，一下子驱除了一路奔波的劳累，并很快找到了我的集体，在班长地带领下开始今晚的学习讨论。 　　感谢首届名师培训高级研修班给自己不断成长了机会。刘巧云：精神日光浴开班仪式中，班主任把同学们分好组，带动大家活动——团队合作，让原本陌生、各自埋头写笔记的同学熟悉并互动起来。来之前，以为都是成年人，个人自律，相安无事过渡即可，为什么封闭式管理，会有些不自在！后来渐渐发现这些管理理念严而活泼：普通同学超越同学关系，成为团队朋友、战友，有凝聚力、有爱了。尤其最后一个小环节：让我们伸出小手指和旁边的同学拉钩、再盖个手印——仿佛又回到小时候的真诚和纯粹，奇异的感动在心里升腾起来，弥漫在教室上空。原来，开班仪式在我精神上做了一次日光浴，杀了菌、充了电、补了钙，获取了积极向上的正能量。让我有了对这次学习的热情和期待。

唐政晚：

虽然只是开班仪式，但却让我又有了髙中时代的紧张感和温馨感。班主任充满智慧的班规设计，让我们在愉快地接受“管制”的同时，又感到了家庭式的温暖……我将在用心完成学业之余，尽心地侍俸我的国王，并望眼欲穿我的天使……谢忠贞:做最好的自己，创优秀的团队。在班主任陈老师开班分享中让我明白了我们成功的方式有很多，但是成功最主要的是心态，我们所能做到的就是改变心态，调整情绪，改变思考方式，及时自省，做最好的自己。衡量成功的标准不是财富的多少，我们只要有一个积极的心态，遵从自己内心的想法，做最好的自己，就是成功!贺蓉：开班典礼上肖万祥教授的讲话中谈到名师应当借助工作室或工作坊真正发挥引领作用。他的教育理念、人格魅力和治学精神深深地打动着我。他所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。虽然我不能做到照单全收，但他先进的教育理念，对我今后的工作无不起着导向作用。更增添了我努力使自己成为反思型、智慧型、研究型教师的信心，给了我强烈的熏陶渐染和深刻的理论引领！程玉香：承担首席名师之重任，压力山大，不知如何带领团队共进退。在彷徨中有机会参加此次培训，让我倍感荣幸。认真研读培训手册，细品培训课程，我的内心无比激动，我相信我一定会学有所获，回去更好地开展工作，和大家一起成长！ 　　人生是一段旅程，总会亲历若干的风景;人生是一条漫漫长路，需要步步为营地走过。你可以蜗牛般前行，也可以持续地奔跑。在无垠的历史长河中，每个人不过是沧海一粟，“只争朝夕”成为一种必然选择。奔跑，是一种本能;奔跑为了美妙的梦想…..奔跑，感受血液的汹涌;奔跑，感受肌肉的裂变;奔跑，感受智慧的增长……在思想的碰撞中我们更睿智，在共同的学习中我们更厚重。保持着奔跑的姿态，在研修的路上!

撰稿：贺蓉

鸣谢：第一组全体成员

审稿：汤新文　黄清英　陈倩澜　

编辑：陈倩澜

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